企业培训管理怎么做

2019-12-01

很多企业年年培训,到最后跟我们说,领导力的课,执行力的课,销售能力提升的课,我们都上过啦,你能不能提一些有新意的课程,让我们再挑一挑,选一选。


挑选内训的课题我们要关注的是有没有解决企业,企业员工出现的问题,而不是追求课题的“新颖”。

如果培训后,原有的问题没有解决,不代表培训一次就一蹴而就的。

人才培养体系的建立是需要系统化的工程。

1、需求调研要求做到真实:

考察维度要从员工的知识水平,岗位能力,职业素质三个角度进行评估。并且对重要与紧急的程度进行排序。


负责此项工作的人员,不仅有人事部门,还要有被培训部门的负责人参与。因为被培训的部门负责人是长期跟本部门人员接触的,对他们的工作中不足部分是非常了解的。在评估过程中要保持中立,客观,公正。

2、企业培训方案的设计要问题出发。

包含要素有:培训课程,培训目标,培训时间,授课老师。同一培训课程可以分多期进行,以“行动式学习”来进行,才能在学习与实操中,提升员工的能力。

3、培训预算编制。

培训预算的编制是在审核通过的培训方案的基础上,做培训所需费用的测算,最终形成企业年度培训预算报告。

4、培训教材的编制。

包括6个基本组成部分:

一、需求调研报告;

二、课程纲要:让学员清晰了解课程的内容,脉络,做好课前准备;

三、课件:PPT;

四、素材包(包括音频、视频材料);

五、学员讲义;

六、教具;


5、要做好培训师的打造。

老板要做好的培训师,内部管理人员也要能够培训下属。外部的培训老师是必要的补充。

培训工作需要遵循科学的流程,才能收获预定的结果。当前,很多企业的人力资源部门被边缘化,职能被弱化,对企业来说,这样是有问题的,我们需要对人力资源部门有更多的关注。

总之,对培训管理工作,我们有以下要求:

1、按照流程做好培训工作;

2、培训后一定要考试;

3、考试结果一定要与绩效挂钩;

4、考试不能过关的,一定要他付钱继续学习,直到过关。

只有让员工有紧迫感,才能够彻底把培训工作落实到位。